PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS PESERTA DIDIK KELAS IV SDN 058324 PUNGAI T.A 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah media pembelajaran berbasis Canva yang layak, praktis dan efektif digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Jenis media pembelajaran yang dihasilkan yaitu media audio visual berupa vidio pembelajaran yang dirancang menggunakan aplikasi Canva. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode research and development (R&D) dengan model penelitian dan pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Data yang dikumpulkan pada penelitian ini berupa data kuantitatif dan kualitatif. Data Kuantitatif di peroleh melalui hasil validasi ahli materi, ahli media, respon praktisi dan hasil belajar prestest posttest siswa kelas IV-B SDN 058324 Pungai. Sedangkan data kualitatif diperoleh melalui wawancara dengan guru serta masukan dan saran melalui angket para validator. Penilaian Media audio visual berbasis canva pada penelitian ini dinyatakan 82,67% “sangat layak” dan penilaian kelayakan materi sebesar 85,33% juga “sangat layak” digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Penilaian kepraktisan media oleh guru 92% praktis digunakan dalam pembelajaran. Keefektifan media diperoleh berdasarkan hasil pretest dan posttest. Hasil pretest sebesar 55,5% meningkat menjadi 90,6% pada postest yang kemudian dianalisis menggunakan N-gain dan memproleh hasil skor sebesar 78% dengan kategori “efektif”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media audio visual layak, praktis, dan efektif digunakan dalam kegiatan pembelajaran dan disarankan agar guru dapat menggunakan media audio visual berbasis canva pada saat proses pembelajaran Bahasa Inggris berikutnya.