HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN SOSIAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS V SDN 106806 CINTA RAKYAT T.A. 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara lingkungan sosial dengan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPAS Kelas V SDN 106806 Cinta Rakyat T. A 2023/2024. Populasi pada penelitian ini sebanyak 71orang siswa dan sampel pada penelitian ini diambil seluruhnya dari kedua kelas tersebut yaitu sebanyak 71 orang siswa. Instrumen pengumpulan data adalah angket dengan 30 pertanyaan yang menggunakan skala Guttman dengan dua pilihan “ya” dan “tidak”. Validitas dihitung dengan korelasi product moment dan reliabilitas menggunakan Cronbach alpha. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji linearitas, uji korelasi dan uji signifikansi. Teknik analisis data yang dilakukan dengan menggunakan SPSS versi 27 Dari analisis data diperoleh bahwa hasil uji korelasi hasil rekapitulasi menggunakan pearson correlation mendapati rhitung = 0,665 dan rtabel = 0,230. Dengan demikian Pengujian korelasi yang dilakukan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara lingkungan sosial dengan hasil belajar siswa kelas V SDN 106806 Cinta Rakyat yang dilakukan dengan uji korelasi pearson dengan bantuan SPSS 27 dan diperoleh rhitung > rtabel atau pearson correlation > rtabel yaitu 0,665 > 0,230 dan data berkorelasi kuat sesuai dengan pedoman interpretasi koefisien korelasi dan berdasarkan hasil uji signifikansi (2-tailed) < 0,05 yang diperoleh 0,01 < 0,05 (signifikan) atau thitung dengan taraf 5% (0,665 > 0.230) dengan begitu thitung > ttabel pada taraf signifikan 5% maka hipotesis (Ha) yang diajukan diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara lingkungan sosial dengan hasil belajar siswa kelas V SDN 106806 Cinta Rakyat.