ANALISIS KESIAPAN GURU DALAMMENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM MERDEKA PADAMATAPELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS V SD T.A 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesiapan guru dalam implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar pada mata pelajaran Bahasa inggris di SDN 106164 Sambirejo Timur. Penelitian ini memberikan gambaran terkait apa saja yang dilakukan dan dipersiapkan oleh guru selama proses implementasi kurikulum merdeka di sekolah dasar. Data penelitian ini diperoleh melalui observasi dan wawancara (sebagai data utama) dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran bahasa inggris dan wali kelas V. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa kesiapan guru dalam mengimplementasi kurikulum merdeka dapat dilihat dari: (1) Guru berusaha memaparkan dengan maksila terkait pemahaman tentang implementasi kurikulum merdeka mulai dari pemahaman konsep, tujuan, mekanisme dan struktur penerapan kurikulum merdeka; (2) Guru mempelajari lebih lanjut terkait persiapan modul ajar; (3) Terdapat faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi kurikulum. Diharapkan hasil dari penelitian ini dapat memiliki manfaat bagi penelitian selanjutnya dan menjadi referensi bagi guru dan sekolah lainnya dalam implementasi kurikulum merdeka di SD.