PENGARUH METODE MODELLING THE WAY TERHADAP HASIL BELAJAR KOSAKATA BAHASA INGGRIS PADA KELAS V SDN 060856 MEDAN PERJUANGAN T.A. 2024/2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Modelling The Way terhadap hasil belajar kosakata Bahasa Inggris .Penelitian ini dilatarbelakangi dengan menurunnya nilai Bahasa Inggris siswa dikarenakan kurangnya minat belajar siswa terhadap pembelajaran bahasa inggris maka diperlukan inovasi dan pengubahan metode pembelajaran yang sesuai dan menarik. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan metode Modelling The Way sebagai pengaruh utama untuk mengetahui pengaruh pada penelitian ini. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas V SD N 060856 Medan Perjuangan. Instrumen yang digunakan yaitu intrumen tes hasil belajar siswa yang bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan siswa dan hasil belajar siswa yang mengikuti proses pembelajaran kosakata dengan bantuan metode Modelling The Way. Hasil penelitian menunjukkan: (1)berdasarkan hasil uji validitas tes diperoleh bahwa dari soal yang berjumlah 40, 20 diantaranya dinyatakan valid, (2) berdasarkan hasil uji coba ke lapangan diperoleh bahwa dengan penggunaan metode Modelling The Way pada pembelajaran kosakata Bahasa Inggris terdapat peningkatan dengan nilai tertinggi 100 dan nilai terendah 75 dengan rata-rata 86,59. Metode Modelling The Way ini layak digunakan oleh guru kelas V SD untuk meningkatkan proses pembelajaran sehingga hasil belajar siswa akan maksimal dan dapat meningkat.