PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MONOPOLI IPAS PADA MATERI NORMA DAN ADAT ISTIADAT KELAS IV SDN 024766 BINJAI T.A 2023/2024

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk menghasilkan media
pembelajaran Monopoli yang valid, praktis, dan efektif pada pembelajaran IPAS
materi Norma dan Adat Istiadat di kelas IV SD Negeri 024766 Binjai T.A
2023/2024. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan
(Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE yaitu terdiri
dari Analysis (analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan),
Implementation (implementasi), dan Evaluation (evaluasi). Subjek penelitian ini
adalah siswa kelas IV SD Negeri 024766 yang berjumlah 22 siswa. Teknik
pengumpulan data dilakukan wawancara, angket, dan tes. Instrumen. Instrument
penelitian yang digunakan yaitu: pedoman wawancara, angket validasi ahli media,
ahli materi, praktisi pendidikan, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan
yaitu kualitatif dan kuantitatif Hasil penilaian kevalidan oleh validator ahli media
sebesar 90% dengan kriteria “Sangat Valid”. Selanjutnya penilaian validator ahli
materi mendapatkan skor sebesar 81% dengan kriteria “Sangat Valid”.
Selanjutnya penilaian kepraktisan oleh ahli praktisi kelas IV SD Negeri 024766
Binjai memperoleh skor 90% dengan kriteria “Sangat Praktis”. Adapun hasil
penilaian keefektifan oleh siswa terjadi peningkatkan dapat dilihat dari hasil Pre-
Test dan Pos-Test. Hasil pre-test sebesar 56% dan hasil post-test sebesar 89%.
Berdasarkan keefektifan penggunaan Monopoli yang menggunakan N-Gain
mendapatkan kriteria “Efektif” dengan presentase 76%. Berdasarkan hasil uraian
di atas dapat disimpulkan bahwa penelitian dan pengembangan ini menghasilkan
sebuah produk berupa media monopoli yang valid, praktis, dan efektif digunakan
dalam proses pembelajaran di kelas IV SD Negeri 024766 Binjai.