PENGARUH MEDIA ANIMASI BERBASIS MACROMEDIA FLASH TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI DI SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media animasi berbasis macromedia flash terhadap minat dan hasil belajar siswa pada materi laju reaksi serta korelasi yang signifikan antara minat dan hasil belajar siswa yang menggunakan media animasi berbasis macromedia flash pada materi laju reaksi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan sebanyak dua kelas yakni kelas XI Matlangraf sebagai kelas eksperimen dan kelas XI Matlanko 3 sebagai kelas kontrol yang diambil dengan teknik random sampling. Data yang diambil dalam penelitian ini adalah skor angket minat dan hasil belajar sebelum dan sesudah pembelajaran, angket dalam bentuk pernyataan dan soal dalam bentuk objektif. Hasil penelitian menujukkan bahwa adanya pengaruh media animasi berbasis macromedia model pembelajaran terhadap minat dan hasil belajar siswa pada materi laju reaksi di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan. Hal ini dapat dibuktikan dari nilai rata-rata minat belajar kelas eksperimen yaitu 86,71 dan kelas kontrol yaitu 83,79. Begitupun dengan nilai rata-rata hasil belajar kelas eksperimen yaitu 80,57 dan kelas kontrol yaitu 75,29. Dari hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji-t diperoleh bahwa thitung > ttabel = 3,108 > 1,668. Hasil minat belajar siswa dengan menggunakan uji-t diperoleh bahwa thitung > ttabel = 4,043 > 1,668. Hubungan antara minat dan hasil belajar siswa menunjukkan bahwa korelasinya sebesar 0,623 (korelasi tinggi).