PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPAS BERBASIS GOOGLE SLIDE MATERI MAGNET, LISTRIK, DAN TEKNOLOGI UNTUK KEHIDUPAN, KELAS V SD MUHAMMADIYAH 21 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan dan
keefektivitasan produk bahan ajar IPAS Berbasis Google Slide Materi Magnet,
Listrik, dan Teknologi Untuk Kehidupan Kelas V SD Muhammadiyah 21 Medan.
Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and
Development (R&D) Model 4D yakni Define, Design, Development and
Dissemination. Adapun subjek penelitiannya adalah siswa kelas V-A SD
Muhammadiyah 21 Medan. Sedangkan instrumen atau alat pengumpulan datanya
adalah lembar observasi, lembar wawancara, angket validasi materi dan desain
teknologi, angket validasi praktisi pendidikan dan soal tes. Hasil penelitian ini
adalah bahan ajar IPAS Berbasis Google Slide dengan meliputi 3 aspek yakni :
penilaian terhadap aspek kelayakan isi materi dengan hasil persentase 77%
(Valid/Layak digunakan). Aspek kelayakan kelayakan tampilan desain dan
teknologi dengan persentase 81% (Valid/Layak untuk digunakan). Aspek
praktikalitas diperoleh hasil persentase 93,3% (Valid/Layak untuk digunakan).
Sedangkan untuk hasil efektifitas dari pre-test dan post-test dengan persentase
80,28%. Berdasarkan hasil uji kelayakan, kepraktisan dan keefektifitasan produk
ini maka dapat disimpulkan bahwa Bahan Ajar IPAS Berbasis Google Slide ini
sangat layak, praktis dan efektif untuk digunakan.