Pengembangan Media Pembelajaran Geografi Berbasis Tiktok Pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas Xi Sma Negeri 3 Rantau Utara

Penelitan Ini Bertujuan Untuk Mengetahui (1) Pengembangan Desain Media Pembelajaran Geografi Berbasis Tiktok Pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas XI Di SMA Negeri 3 Rantau Utara (2) Hasil Uji Kelayakan Media Pembelajaran Geografi Berbasis Tiktok Pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas XI Di SMA Negeri 3 Rantau Utara Dan (3) Respon Siswa Kelas XI Terhadap Media Pembelajaran Geografi Berbasis Tiktok Pada Materi Keanekaragaman Hayati Di SMA Negeri 3 Rantau Utara. Penelitian Dilaksanakan Di SMA Negeri 3 Rantau Utara Pada Bulan Juni- Agustus. Subjek Penelitian Adalah Siswa Kelas XI IPS 1 Dan XI IPS 2 Yang Masing-Masing Berjumlah 24 Dan 27 Orang. Jenis Penelitian Pengembangan R&D Model Pengembangan Alessi Dan Trollip. Adapun Tahapan Dalam Model Pengembangan Ini Yaitu Tahap Perencanaan (Planning), Tahap Desain (Design), Dan Tahap Pengembangan (Development). Hasil Penelitian Adalah: (1) Hasil Dari Pengembangan Media Ini Adalah Aplikasi Tiktok Yang Didalamnya Sudah Terdapat Materi Keanekaragaman Hayati Yang Terdiri Atas Beberapa Konten Berisi Sub-Bab Pembahasan. (2) Validasi Dari Ahli Materi Mendapatkan Kelayakan Sebesar 4,66 Kategori Sangat Layak. Validasi Ahli Media Mendapatkan Kelayakan 4,63 Kategori Sangat Layak. (3) Respon Siswa Yang Didapat Dari 2 Kelas Yang Dilakukan Uji Coba Yaitu XI IPS 1 Sebesar 4,36 Dengan Kategori Akseptansi Sangat Tinggi Dan XI IPS 2 Sebesar 4,65 Dengan Kategori Akseptansi Sangat Tinggi