PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPAS MATERI ENERGI KELAS IV SDN 105280 DESA LAMA

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh keterampilan
mengajar guru terhadap aktivitas belajar siswa dan untuk mengetahui besarnya
pengaruh keterampilan mengajar guru terhadap aktivitas belajar siswa di SDN
105280 Desa Lama. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif
deskriptif. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa kelas SD di SDN 105280 Desa
Lama yang berjumlah 43 orang. Sampel pada penelitian ini menggunakan seluruh
populasi dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian
ini menggunakan kuesioner dan lembar observasi. Data dianalisis menggunakan
regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan
mengajar mempengaruhi secara signifikan aktivitas belajar siswa kelas IV di SDN
105280 Desa Lama. Hal ini dibuktikan dengan analisi data yang memperoleh nilai
thitung (4,133) > ttabel (1,682). Hasil uji korelasi diperoleh 0,542. Dimana nilai
signifikansi 0,542 termasuk kedalam kategori sedang, untuk hasil uji regresi linear
sederhana memperoleh Ŷ = 29.769 + 0,400X. Karena nilai koefisiennya positif (+)
maka keterampilan mengajar guru memiliki pengaruh yang positif terhadap
aktivitas belajar siswa. Sedangkan hasil uji R square diperoleh diperoleh nilai
29,4%, dimana memiliki arti bahwa aktivitas belajar siswa dipengaruhi sebesar
29,4% oleh keterampilan mengajar guru, dan 70,6% di pengaruhi oleh variabel lain
yang tidak diteliti.Disimpulkan bahwa pada penelitian ini terdapat pengaruh antara
keterampilan mengajar guru terhadap aktivitas belajar siswa kelas IV di SDN
105280 Desa Lama.