PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS IV SD NEGERI 105273 HELVETIA T.A. 2023/2024

Penelitian pengembangan ini dilakukan berdasarkan permasalahan yang ditemukan dilapangan mengenai kurangnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran dan kurangnya ketersediaan media pembelajaran sehingga peserta didik menjadi bosan dan kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran di sekolah.Tujuan penelitian ini adalah : (1) untuk mengetahui kelayakan media komik pada pembelajaran IPAS di kelas IV SD Negeri 105273 Helvetia; (2) untuk mengetahui praktikalitas media komik pada pembelajaran IPAS Kelas IV SD Negeri 105273 Helvetia; dan (3) untuk mengetahui efektivitas media komik pada pembelajaran IPAS di kelas IV SD Negeri 105273 Helvetia .Penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembanga (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis,Design, Development, Implementation, evaluation). Subjek penelitian ini adalah 19 orang siswa kelas IV SD Negeri 105273 Helvetia.Penelitian ini menghasilkan produk media komik .Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji validasi ahli materi mendapatkan skor 96 dengan persentase 96%, uji validasi media mendapatkan skor 122 dengan persentase 97,6% dan rata-rata validasi media dan validasi materi adalah 96,9% berada pada kategori sangat layak.Kepraktisan media pembelajaran yang divalidasi oleh praktisi Pendidikan (guru kelas) mendapatkan skor 96 dengan persentase 96% berada pada kategori sangat praktis.Sedangkan untuk efektivitas dapat dilihat dari hasil belajar peserta didik sebelum dilakukan uji coba produk mengunakan pre-test dengan rata-rata 54,38 dan setelah dilakukan uji coba produk menggunakan post-test dengan rata-rata 86,41 mengalami peningkatan sebesar 32,23.Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan diatas,maka dapat disimpulkan bahwa media komik pada pembelajaran IPAS di kelas IV SD Negeri 105273 Helvetia sangat layak,sangat praktis dan efektif digunakan untuk pembelajaran kelas IV SD.