PENGARUH FILM EDUKASI (DI TIMUR MATAHARI) TERHADAP NILAI KARAKTER NASIONALIS SISWA KELAS 5 SDN 053967 DURIAN LINGGA

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui nilai signifikan dari film edukasi (Di Timur Matahari) terhadap nilai karakter nasionalis siswa kelas 5 SDN 053967 Durian Lingga. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian Quasi eksperimen. Desain penelitian ini adalah pretest dan posttest control group design. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 053967 Durian Lingga yang terdiri dari 2 kelas yaitu kelas eksperimen (5A) dan kelas kontrol (5B). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan obervasi, angket dan dokumentasi. Instrument yang digunakan adalah angket untuk mengukur nilai karakter nasionalis siswa dan juga observasi untuk mengamati nilai karakter nasionalis siswa. Data yang terkumpul dianalisis secara statistic melalui uji t-test. Dari hasil penelitian diketahui bahwa nilai karakter nasionalis siswa kelas eksperimen mendapat nilai rata-rata 76,15 dengan kategori baik dan kelas kontrol mendapat nilai rata-rata 69,38 juga dalam kategori baik . Selanjutnya nilai thitung>ttabel yaitu 7,48>2,03 pada taraf signifikasi 5% atau 0,05, artinya Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini menunjukkan terdapat perbedaan antara nilai karakter nasionalis yang menggunakan film edukasi (di timur matahari) dengan nilai karakter nasionalis yang tanpa film. Dengan demikian penggunaan film edukasi (di timur matahari) berpengaruh dalam meningkatkan nilai karakter nasionalis siswa kelas 5 SDN 053967 Durian Lingga