PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP CAPAIAN PERCAYA DIRI ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK METHODIST 8 MEDAN TAHUN AJARAN 2023/2024

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian
reward terhadap capaian percaya diri diri anak usia 4-5 tahun di TK Methodist 8
Medan Tahun Ajaran 2023/2024. Penelitian yang digunakan adalah pendekatan
kuantitatif dengan menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan desain Quasi
Eksperimen bentuk The Equivalent Time Sample Design. Teknik pengambilan
sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik
nonprobability sampling, yaitu total sampling dimana seluruh anak berusia 4-5
tahun di TK Methodist 8 sebanyak 1 kelas yang berjumlah 14 siswa dijadikan
sebagai sample. Variabel penelitian ini terdiri atas variabel bebas, yaitu reward
dan variabel terikat, yaitu percaya diri. Instrument pengumpulan data dalam
penelitian ini menggunakan lembar observasi dan dokumentasi. Teknik analisis
data menggunakan statistik nonparametrik yaitu uji Uji Wilcoxon. Hasil penelitian
yaitu perhitungan dan uji hipotesis data menunjukkan bahwa pemberian reward
berpengaruh secara signifikan terhadap percaya diri anak usía 4-5 tahun di TK
Methodist 8 Medan Tahun Ajaran 2023/2024.