PENGEMBANGAN MEDIA SAC (SMART APPS CREATOR) TERINTEGRASI MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI LAJU REAKSI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis tingkat kelayakan dan respon peserta didik terhadap media SAC (Smart Apps Creator) terintegrasi project based learning pada materi laju reaksi. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan pendekatan model pengembangan 4D (define, desain, development dan disseminate). Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan wawancara dan angket atau kuisioner yang disebarkan kepada guru dan peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan di SMAS PAB 8 Saentis. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah dosen kimia sebagai validator media sebanyak 3 orang, guru sebanyak 1 orang dan peserta didik kelas XI 2 tahun ajaran 2023/2024 diambil secara purposive sampling sebanyak 30 orang. Berdasarkan validitas menunjukkan bahwa media pembelajaran SAC yang dikembangkan dinyatakan valid oleh validator dengan kriteria “Sangat Layak” dengan hasil skor rata-rata validasi 89,86%, hasil respon guru diperoleh sebanyak 83,98 % dengan kriteria “Sangat Praktis” kemudian berdasarkan hasil respon siswa, diperoleh bahwa media pembelajaran SAC yang dikembangkan secara keseluruhan mendapatkan hasil rata-rata presentase sebesar 83,81% dengan kriteria “Sangat Praktis”. Oleh karena itu, media pembelajaran SAC terintegrasi model project based learning pada materi laju reaksi layak digunakan sebagai media pembelajaran.