PENGEMASAN TARI TERANG BULAN MELALUI BLOG SEBAGAI BAHAN AJAR BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

Penelitian ini betujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah pengemasan Tari
Terang Bulan Melalui Blog Sebagai Bahan Ajar Bagi Siswa Sekolah Menengah
Atas yang disesuaikan dengan Kurikulum Merdeka, menggunakan Fase F dengan
Capaian Pembelajaran “Membandingkan berbagai macam tari kreasi dan tradisi
berdasarkan makna, simbol dan nilai estetis tari dari berbabagai aspek seni sesuai
dengan pengalaman dan wawasan”. Teori pengemasan produk menggunakan teori
Tjipto (2010:106) “ Pengemasan merupakan kegiatan pembentukan wadah untuk
sebuah produk”. Lokasi penelitian dilaksanakan di sanggar Bre-lalana, Kelurahan
Namuukur, Kecamatan Sei Bingai Selatan, Kabupaten Langkat pada bulan Mei –
Agustus 2024. Sampel pada penelitian ini berjumlah 2 orang mahasiswa Prodi
Pendidikan Tari. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi,
wawancaraa, dokumentasi dan uji validasi. Metodologi penelitian menggunakan
pengembangan PPE. Hasil penelitian menjelaskan makna dan simbol pada Tari
Terang bulan serta elemen pendukung Tari Terang Bulan yang kemdian dibentuk
menjadi bahan ajar yang disesuaikan dengan Kurikulum Merdeka, Fase F yang
dingguah ke dalam laman Blog dengan keseluruhan halaman berjumlah 38
halaman. Bahan ajar berbntuk blog ini kemudia melalui tahapan uji kelayakan
materi mendapatkan nilai rata-rata 4,5 dan uji kelayakan media dengan nilai ratarata
4,3 dari perolehan skor tersebut maka produk bahan aja r berbentuk blog
dikatakan layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran untuk tingkat
Sekolah Menengah Atas. Pengemasan Tari Terang Bulan diunggah ke dalam
laman blog dengan link : https://shofiastorycake.blogspot.com/2024/09/bahanajar-
tari-terang-bulan.html?m=1