PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK DISKUSI TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR PADA SISWA KELAS XI IPS 2 SMAN 17 MEDAN TAHUN AJARAN 2023/2024

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok melalui teknik diskusi terhadap pengambilan keputusan karir pada siswa kelas XI IPS 2 di SMAN 17 Medan Tahun Ajaran 2023/2024. Pendekatan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif metode eksperimen semu dengan menggunakan desain One Group Pre-test and Post-test design. Subjek penelitian ini berjumlah 8 orang yang dipilih secara Screening (Penyaringan) dengan menggunakan skala pengambilan keputusan karir. Hasil validasi ditemukan 30 pernyataan angket pengambilan keputusan karir valid pada 29 siswa dengan ketentuan rhitung> rtabel. Hasil reliabilitas diperoleh angket pengambilan keputusan karir dalam kategori tinggi telah memenuhi koefisien reliabilitas sehingga dapat digunakan sebagai alat pengumpulan data dengan r11> rtabel. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan Uji Wilcoxon, dengan hasil Jhitung = 10 sedangkan Jtabel = 4, dari tabel krisis J untuk uji jenjang bertanda Wilcoxon untuk n = 8, α = 0,05 sesuai dengan kriteria penerimaan dan penolakan hipotesis, hipotesis diterima jika Jhitung > Jtabel dimana 10 > 4. Hal ini dapat dilihat melalui hasil perhitungan dengan skor awal Pre-test diperoleh rata-rata 76 sedangkan data post-test diperoleh rata-rata = 105, 3. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh layanan bimbingan kelompok melalui teknik diskusi terhadap pengambilan keputusan karir pada siswa kelas XI IPS 2 Tahun Ajaran 2023/ 2024.