Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP dalam Menyelesaiakan Soal Cerita yang Dibelajarkan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TTW.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP dalam menyelesaikan soal cerita yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran tipe TTW dan mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TTW terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP dalam menyelesaikan soal cerita. Penelitian ini dilakukan di SMP Swasta Letjen Jamin Ginting Berastagi pada semester genap T.A 2024/2025. Metode penelitian yang digunakan adalah metode mix method (kualitatif & kuanitatif). Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Letjen Jamin Ginting Berastagi dengan sampel penelitian siswa kelas VIII-A yang dijadikan sebagai subjek pada kelas eksperimen. Objek pada penelitian ini adalah kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TTW. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa kemampuan pemecahan masalahan matematis siswa tergolong baik dimana dari 31 siswa terdapat 2 (6,45%) siswa kategori sangat baik, 27 (87,09%) siswa kategori baik, dan 2 (6,45%) siswa kategori cukup serta terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TTW terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dalam menyelesaikan soal cerita dengan nilai sig. < 0.001 < 0.05