PENGARUH MEDIA MONOPOLI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA TEMA 3 SUBTEMA 2 DI KELAS VI SDN 101777 SAENTIS T.A 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Media Monopoli Terhadap
Hasil Belajar Peserta Didik pada Tema 3 Subtema 2 di Kelas VI SD Negeri
101777 Saentis. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Experiment atau
eksperimen semu dengan pendekatan Kuantitatif. Desain Penelitisn ini adalah
nonequivalent control group design. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VI
A sebagai kelas Eksperimen dan kelas VI B sebagai kelas kontrol SDN 101777
Saentis yang berjumlah 51 Siswa. Instrument penelitian yang digunakan berupa
instrument Test sebanyak 20 Soal pilihan berganda. Berdasarkan hasil analisis
data diperoleh nilai rata-rata pretest kelas eksperimen sebesar 48 dan kelas kontrol
sebesar 48, sedangkan nilai rata-rata posttest kelas eksperimen sebesar 84,82
Sehingga adanya Pengaruh dalam penggunaan Media Monopoli untuk
meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik. Berdasarkan hasil uji Hipotesis dengan
menggunakan uji-t diperoleh hasil dengan taraf signifikan yang digunakan adalah
5% = 0,05 nilai t hitung > t tabel = 1,6736 > -4,7796 sehingga Ho ditolak dan Ha
diterima. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh
yang signifikan menggunakan Media Monopoli terhadap hasil belajar peserta
didik pada Tema 3 Subtema 2 di kelas VI SDN 101777 Saentis.