Pengaruh Model Pembelajaran Time Token terhadap Kemampuan Menulis Teks Puisi Siswa SMA Swasta Al Washliyah Pasar Senen Tahun Ajaran 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pebelajaran Time Token
terhadap kemampuan menulis teks puisi siswa kelas X SMA Swasta Al Washliyah
Pasar Senen Tahun Ajaran 2023/2024. Populasi dan Sampel dalam penelitian ini
yaitu seluruh siswa kelas X IPA IPS yang berjumlah 24 siswa dengan model Time
Token. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen one group pretest-posttest
design dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Instrumen yang digunakan
dalam penelitian ini adalah unsur pembangun menulis teks puisi yang terdiri dari
diksi, tema, rima/ritme, bahasa figuratif(majas), dan amanat. Teknik analisis data
yang digunakan uji persyaratan analisis, uji normalitas, dan uji hipotesis. Hasil
penelitian sebelum menggunakan model Time Token, yaitu 62,8 dan tergolong
kategori cukup. Sementara itu, hasil penelitian setelah menggunakan model Time
Token, yaitu 73 dan tergolong kategori baik. Berdasarkan hasil uji hipotesis
diperoleh bahwa thitung > ttabel yaitu 0,0107 > 0,337, sehingga hipotesis (Ho) ditolak
dan hipotesis alternative (Ha) diterima. Hal ini membuktikan bahwa ada pengaruh
yang signifikan penggunaan model Time Token terhadap kemampuan menulis puisi
siswa kelas X SMA Swasta Al Washliyah Pasar Senen Tahun Ajaran 2023/2024.