PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS ETNOMATEMATIKA BUDAYA BATAK TOBA PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 4 DOLOKSANGGUL

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah LKPD yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research dan development) dengan menggunakan model pengembangan 4D oleh Thiagarajan. Tahapan pada 4D ini yaitu define, design, develop, dan disseminate. Pada penelitian ini, memanfaatkan etnomatematika dengan menggunakan budaya Batak Toba. Intrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar validasi ahli materi, ahli media dan ahli budaya, lembar kepraktisan, dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan LKPD berbasis etnomatematika budaya Batak Toba pada materi transformasi geometri siswa kelas IX SMP Negeri 4 Doloksanggul dinyatakan (1) valid, dengan persentase rata-rata ahli materi sebesar 73,33 % ternasuk dalam kategori valid, untuk persentase rata-rata ahli media sebesar 76,35% termasuk dalam kategori valid, dan persentase ahli budaya diperoleh sebesar 92% termasuk dalam kategori sangat valid. (2) praktis, berdasarkan persentase angket kepraktisan oleh guru sebesar 95,38% dan termasuk dalam kategori sangat praktis. (3)efektif, hal ini ditunjukkan dengan persentase respon peserta didik sebesar 87,93% termasuk dalam kategori sangat baik dan persentase ketuntasan kelas sebesar 87,50%.