Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Tema 8 Subtema 1 Di Kelas V Sd Negeri 173206 Sibingke T.A 2022/2023.

Permasalahan pada penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa. Tujuan
penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh positif dari model
pembelajaran picture and picture terhadap hasil belajar siswa pada tema 8 subtema
1 di kelas v sd negeri 173206 sibingke. Penelitian yang digunakan merupakan
penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Sampel penelitian
ini adalah seluruh siswa kelas V yang terdiri dari dua kelas. Alat pengumpul data
yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa adalah tes objektif dengan
jumlah 20 soal yang telah diuji validasi dan reliabilitasnya. Teknik analisis data
yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada tema 8 subtema 1
meningkat, dengan model pembelajaran picture and picture yaitu rata pretest
sebesar 41,25 dan rata posttest sebesar 81. Berdasarkan prasyarat yang diujikan
terlebih dahulu yaitu data normal dan homogen. Hasil uji normalitas dan uji
homogenitas menunjukkan bahwa data yang dihasilkan berdistribusi normal dan
homogen. Hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji t pada taraf α= 0,05 yaitu
Thitung > Ttabel atau 3,008>1,688 dengan demikian Ha diterima dan Ho ditolak
sehingga dapat disimpulkan bahwa: “terdapat pengaruh model pembelajara n
picture and picture terhadap hasil belajar siswa pada tema 8 subtema 1 kelas V SD
Negeri 173206 Sibingke T.A 2022/2023.