Hubungan Antara Percaya Diri Siswa Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 055981 Beruam Kec.Kuala T.A 2022/2023.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara percayaan diri siswa dengan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 055981 Beruam Kec. Kuala T.A 2022/2023, dengan jumlah sampel sebanyak 25 orang siswa yang terdiri dari 14 orang siswa laki-laki dan 11 orang siswa perempuan. Penelitian ini menggunakan penelitan ex-postfacto dengam metode kuantitatif, teknik pengambilan sampel menggunakan sampling total, teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang berupa angket percaya diri siswa dan dokumentasi beruapa nilai akhir yang diperoleh siswa selama satu semester, teknik analisis deskriptif kuantitatip dengan mencari nilai maksimum, nilai minimum, nilai rata-rata (mean), nilai standar deviasi dan varians, dan uji persyaratan analisis yang terdiri dari uji normalitas dengan hasil 0,20 > 0,05, dan uji homogenitas dengan hasil 0,79 > 0,05. Uji hipotesis menggunakan uji koefisien korelasi dengan hasil 0,648 > 0,05, dan uji signifikan t dengan hasil 0,00 < 0,05. Berdasarkan hasil uji yang telah dilakukan menunjukan bahwa terdapat hubungan antar kepercayaan diri siswa dengan hasil belajar siswa, nilai koefiseisn korelasi yang diperoleh dari uji koefisen korelasi diperoleh percaya diri siswa dengan hasil belajar siswa sebesar 0,648 dengan kategori kuat. Berdasarkan hasil uji yang telah dilakukan peneliti dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara percaya diri siswa (X) dengan hasil belajar siswa (Y).