Pengembangan Bahan Ajar Tema Etika Bergaul dalam Bimbingan dan Konseling pada Siswa Kelas X Mia 3 SMA Negeri 10 Medan Tahun Ajaran 2022/2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan sebuah produk
berupa bahan ajar yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian yang digunakan
adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model
4-D (Define, Design, Development, Dissemination). Subjek dalam penelitian ini
adalah ahli bahasa, ahli desain grafis, ahli materi, guru bimbingan konseling, dan
peserta didik kelas X Mia 3 SMA Negeri 10 Medan yang berjumlah 30 orang.
Objek dalam penelitian ini adalah bahan ajar tema etika bergaul. Instrumen yang
digunakan dalam mengumpulkan data yaitu angket wawancara guru bimbingan
konseling, angket validasi bahasa, angket validasi desain grafis, angket materi,
angket kepraktisan dan angket keefektifan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:
(1) Kevalidan bahan ajar tema etika bergaul berdasarkan penilaian ahli bahasa,
ahli desain grafis, dan ahli bahasa memperoleh persentase rata-rata sebesar 89,2%,
94,4%, dan 91,5% dengan kategori sangat valid. (2) Kepraktisan bahan ajar tema
etika bergaul berdasarkan hasil penilaian guru bimbingan konseling memperoleh
persentase rata-rata 100% dan tergolong sangat praktis. (3) Keefektifan bahan ajar
tema etika bergaul berdasarkan hasil penilaian guru bimbingan konseling
memperoleh persentase rata-rata 96,6% dengan kategori sangat efektif.
Berdasarkan hasil penelitian pengembangan bahan ajar etika bergaul dapat
dikatakan valid, praktis, dan efektif digunakan untuk layanan bimbingan dan
konseling.