DÉVELOPPEMENT DES MATÉRIELS D’APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS EN UTILISANT THUNKABLE À SMA NEGERI 1 LAGUBOTI

Cette recherche vise à développer des matériels d'apprentissage du français en
utilisant Thunkable pour les élèves de la classe X du SMAN 1 Laguboti et à
déterminer la faisabilité des matériels d'apprentissage développé. Cette recherche
utilise le méthode de la recherche et le développement (R&D), modèle ADDIE
(Analyse, Conception, Développement, Implémentation et Évaluation. Dans cette
recherche, il n’y a que 3 étapes, à savoir l'analyse, la conception et le
développement. Au stade d’analyse, on fait l’analyse des besoins en distribuent
d’enquête et d'entretien avec l’enseignant. Au stade de la conception, on a préparé
et crée des designs pour les matériels “les endroits publics” et le media. Au stade
du développement, la validation des matériels et de média sont évaluées par les
validateurs. Le produit de cette recherche est les matériels d'apprentissage basé sur
de l’application Android. Le résultat de validation par d’expert en matériels est eta
96 %, incluan dans la catégorie” très bien”, et le résultat de validation par
d’experts en media etaient 94 %, incluan dans la catégorie “très bien”. Donc on
peut conclure que les matériels d’apprentissage développé en utilisant Thunkable
est déclaré valide pour utilisation dans l’apprentissage du français pour la
compétence de la compréhension orale pour les élèves de la classe X.