DIE ERSTELLUNG EINES LERNSPIELS MIT HILFE WORDWALL FÜR GRAMMATIK A2 MIT DEM THEMA “POSSESSIVARTIKEL IM DATIV UND REFLEXIVPRONOMEN”

Das Ziel dieser Untersuchung besteht darin, ein Lernspiel zum Erlernen der
Grammatik A2 mithilfe der Wordwall-Website zu entwickeln. Diese Untersuchung
verwendet die Entwicklungsmethode von Richey und Klein, die aus drei Phasen
besteht, nämlich Planung, Erstellung und Evaluation. Die Daten dieser
Untersuchung sind die Sätze und, Übungen über Possesssivartikel im Dativ und
Reflexivpronomen. Diese Untersuchung wird im Sprachlabor an der Fakultät für
Sprache und Kunst durchgeführt. Das Ergebnis dieser Untersuchung ist ein
Lernspiel, das aus 4 Arten von Spielen und 40 Übungsfragen besteht. Dieses
Lernspiel wurde von Materialexperten und Medienexperten validiert. Der
Materialexperte gab die Note 87,5, was gut bedeutet, und der Medienexperte gab
die Note 90, was gut bedeutet. Auf der Grundlage der Ergebnisse und der
Experteneinschätzungen kann Schlussfolgerung werden, dass dieses Lernspiel für
Studenten sehr hilfreich beim Erlernen grammatikalischer Possessivartikel im
Dativ und Reflexivpronomen der deutschen Sprache ist.