Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Menngkatkan Hasil Belajar Bahasa Mandarin di Kelas XI SMA Santo Thomas 1 Medan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya variasi media pembelajarandan rendahnya hasil belajar pada mata pelajaran bahasa Mandarin. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis multimedia interaktifyang layak dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SMA Santo Thomas 1 Medan.Jenis penelitian yang digunakan adalah model pengembangan dari Borg and Gall. Adapun instrumen penelitian yang digunakan yaitu berupa angket kebutuhan awal, angket validasi ahli materi, ahli media dan angket tanggapan siswa. Penelitian ini juga menggunakan teknik analisis data kuantitatif (data penilaian angket kelayakan dan efektifitas produk) dan data kualitatif (data observasi dan dokumentasi). Hasil validasi produk menunjukkan persentase skor sebesar 88,23% untuk validasi ahli materi, 89,41% untuk validasi ahli media, 90% untuk validasi ahli desain dan 94,31% untuk hasil tanggapan siswa. Hasil uji normalitas dan homogenitas penunjukan bahwa data penelitian telah dinyatakan normal dan homogen. Hasil uji hipotesis menunjukkan perolehan nilai t hitungyaitu1,89dan nilai t tabelyaitu 1,66, dimana t hitung> t tabel. Perolehan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis multimedia interaktifini efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SMA Santo Thomas 1 Medan.