Pengemasan Ensiklopedia Non Digital Tari Nias Sebagai Sumber Belajar Bagi SMA Kelas X Di Sumatera Utara

Penelitan ini bertujuan untuk membuat Sumber Belajar Ensiklopedia Pada Tari Nias Bagi SMA kelas X Di Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan teori yang berhubungan dengan topik seperti teori sumber belajar, bahan ajar non digital, Ensiklopedia dan bahan ajar tari Nias. Teori utama yang digunakan dalam skripsi ini menggunakan teori dari Prastowo (2015:2) menyatakan bahwa “Sumber belajar pada hakekatnya adalah segala sesuatu baik benda, data, fakta, ide, orang, dan lain sebagainya bisa menimbulkan proses belajar., dan teori Abdul Rahman Saleh (2009:78-79) bahwa “ Ensiklopedia adalah bahan rujukan yang menyajikan informasi secara mendasar namun lengkap mengenai berbagai masalah dalam berbagai bidang atau cabang ilmu pengetahuan, disamping itu ada pula ensiklopedia yang hanya mencakup satu cabang ilmu pengetahuan. Ensiklopedia lazimnya disusun menurut abjad. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober sampai Desember 2021, data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis data kualitatif. Lokasi penelitian ini dilakukan di FBS Pendidikan Tari Universitas Negeri Medan. Populasi pada penelitian ini adalah kelas X SMA N 1 Sei Kepayang yang beralamat di Jl. Pendidikan No. 3, Sei Kepayang Kiri, Kec. Sei Kepayang Barat, Kab. Asahan Sumatera Utara. Hasil penelitian ini berupa produk bahan ajar non digital yang berupa Ensiklopedia 10 Tari Nias pada mata pelajaran seni budaya (seni tari) yang terkait dengan materi Tari Daerah Setempat. Pengemasan Ensiklopedia ini disusun dengan menyesuaikan silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk siswa kelas X dengan kompetensi dasar KD.3.1. Berisi Tentang Memahami Konsep Teknik Dan Prosedur Dalam Menirukan Ragam Gerak Dasar Tari. Penyusunan perangkat pembelajaran ini dirancang sebagaimana untuk ketercapaian hasil belajar baik secara kognitif, afektif dan
psikomotorik.