PENGARUH KEGIATAN BERMAIN BOLA BOWLING TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK PANCA BUDI MEDAN T.A 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hasil kemampuan motorik kasar melalui penerapan permainan bola bowling pada anak-anak di TK Panca Budi Medan. Fokus penelitian ini adalah untuk memahami dampak positif permainan bola bowling terhadap perkembangan kemampuan motorik kasar pada anak usia 4-5 tahun di lembaga pendidikan tersebut. Metode penelitian yang dimanfaatkan yaitu quasi eksperimen berdesain one group pretest-posttest. Dalam penelitian ini, sampel meliputi 12 anak yang dipilih dari dua kelas dengan jumlah keseluruhan peserta didik sebanyak 30 anak. Variabel bebas yang diamati adalah partisipasi dalam kegiatan bermain bola bowling, sementara variabel dependent merupakan keterampilan motorik kasar anak-anak. Instrument pengumpulan data yang dipakai yaitu lembar observasi, serta uji coba instrumen dilakukan melalui tes berbentuk pernyataan dengan 12 pernyataan. Teknik analisis data yang diterapkan yakni uji Wilcoxon. Hasil penelitian membuktikan bahwasanya skor rata-rata kemampuan motorik kasar sebelum diberikan perlakuan adalah 9, berada dalam kategori cukup baik. Setelah diberikan perlakuan, nilai kemampuan motorik kasar anak mengalami peningkatan menjadi 21, berada dalam kategori sangat baik. Data ini mengindikasikan bahwa pembelajaran dengan menggunakan permainan bola bowling efektif dalam meningkatkan keterampilan motorik kasar anak-anak kelompok A pada TK Panca Budi Medan. Dengan hasil analisis tersebut, dapat disimpulkan bahwa nilai Jhitung < Jtabel, mengindikasikan bahwa ada pengaruh signifikant dari penggunaan permainan bola bowling pada kemampuan motorik kasar anak-anak kelompok A di TK Panca Budi Medan, sejalan dengan hipotesis penelitian