PROFIL KETERAMPILAN ABAD 21 (4C) PADA ANAK USIA DINI USIA 5-6 TAHUN DI TK ASMAUL HUSNA, KECAMATAN KUAUH HULU, KABUPATEN LABUHAN BATU UTARA, T.A 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Profil Keterampilan Abad 21 (4c) Pada Anak Usia Dini Usia 5-6 Tahun di Tk Asmaul Husna, Kecamatan Kuauh Hulu, Kabupaten Labuhan Batu Utara, T.A 2023/2024. Penelitian ini dilaksanakan di TK Asmaul Husna, Desa Perkebunan Kanopan Ulu, Kecamatan Kualuh Hulu, Kabupaten Labuhan Batu Utara, Provinsi Sumatera Utara. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah anak usia dini yang berusia 5-6 tahun di TK Asamaul Husna, Kecamatan Kuauh Hulu, Kabupaten Labuhan Batu Utara, T.A 2023/2024. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi. Analisis data menggunakan rumus P= F/N x 100%. Tujuan penelitian ini adalah 1) Mendeskripsikan profil keterampilan critical thinking pada anak usia 5-6 tahun di TK Asmaul Husna, Kecamatan Kualuh Hulu, Kabupaten Labuhan Batu Utara, T.A 2023/2024, 2) Mendeskripsikan profil keterampilan creativity pada anak usia 5-6 tahun di TK Asmaul Husna, Kecamatan Kualuh Hulu, Kabupaten Labuhan Batu Utara, T.A 2023/2024, 3) Mendeskripsikan profil keterampilan communication pada anak usia 5-6 tahun di TK Asmaul Husna, Kecamatan Kualuh Hulu, Kabupaten Labuhan Batu Utara, T.A 2023/2024, 4) Mendeskripsikan profil keterampilan collaboration pada anak usia 5-6 tahun di TK Asmaul Husna, Kecamatan Kualuh Hulu, Kabupaten Labuhan Batu Utara, T.A 2023/2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, critical thinking memiliki persentase sebesar 69% berkategori baik, creativity memiliki persentase sebesar 62% berkategori cukup baik, communication memiliki persentase sebesar 86% berkategori sangat baik, dan collaboration memiliki persentase sebesar 79% berkategori baik, rata-rata keterampilan abad 21 (4C) anak usia 5-6 tahun di TK Asmaul Husna, Kecamatan Kualuh Hulu, Kabupaten Labuhan Batu Utara, T.A 2023/2024 adalah 73% dan berkategori baik