Pengembangan Video Tutorial Uji Pembakaran Serat Tekstil Pada Mata Pelajaran Pengetahuan Bahan Tekstil Siswa Kelas X SMK Swasta Setia Budi Binjai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan video tutorial uji
pembakaran serat tekstil pada mata pelajaran pengetahuan bahan tekstil kelas X
Tata Busana SMK Swasta Setia Budi Binjai. Jenis penellitian yang digunakan
adalah penelitian dan pengembangan menggunakan model pengembangan Dick
and Carey. Berikut 10 langkah pengembangan, yakni: 1) idenifikasi tujuan,
2)analisis instruksional, 3) identifkasi tingkah laku awal dan karakteristik siswa, 4)
merumuskan tujuan kerja, 5) pengembangan tes acuan patokan, 6) pengembangan
strategi pengajaran, 7) pengembangan atau memilih pengajaran, 8) merancang dan
melaksanakan evaluasi formatif, 9) Revisi Pembelajaran, 10) Evaluasi Sumatif.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Tata Busana SMK Swasta Setia
Budi Binjai sebanyak 30 siswa. Objek penelitian adalah mata pelajaran
pengetahuan bahan tekstil mata uji pembakaran serat tekstil dalam bentuk video
tutorial. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket (kuesioner)
dengan menggunakan skala likert dalam penilaian.
Hasil penelitian diketahui bahwa media pendidikan video tutorial uji
pembakaran serat dinyatakan layak sebagai media pembelajaran pengetahuan
bahan tekstil. Rata-rata skor dari ahli materi adalah 94,3% dalam kategori Sangat
Baik, dan penilaian ahli media adalah 84,7% dalam kategori Baik. uji coba
kelompok kecil memperoleh persentase 80,53% dalam kategori “Baik”, uji coba
kelompok sedang memperoleh persentase 89,33% dalam kategori “Baik”, dan uji
coba kelompok besar memperoleh persentase 95,90%. ke dalam kategori “Sangat
Baik”.Secara keseluruhan Video tutorial uji pembakaran serat tekstil dapat
digunakan sebagai media pembelajaran materi pengetahuan bahan tekstil di Setia
Budi Binjai karena termasuk dalam kategori layak berdasarkan hasil penilaian
kelayakan video tutorial secara keseluruhan.