Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Interaktif Pada Tema 3 Subtema 3 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran yang merupakan alat bantu dan/atau sumber belajar dalam penyajian materi yang dapat menciptakan pengalaman belajar, merangsang siswa dalam proses pembelajaran serta menjadikan pembelajaran lebih efektif, efisien dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis i-Spring pada pembelajaran tematik di kelas III SD.Penelitian ini menggunakan model penelitian Research and Developtment (R&D) dengan mengikuti prosedur Thiagarajan (Model 4-D). Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV di SD. Analisis data menggunakan (1) Uji kelayakan media dan materi yang telah memenuhi kriteria valid dan dan layak dengan hasil kelayakan materi 90 % dan hasil kelayakan media pembelajaran 88 %, (2) Uji coba pengembangan memperoleh hasil respon guru dan siswa dapat bernilai 89,86 % yang diperoleh melalui angket respon guru dan siswa. berdasarkan analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis i-Spring pada pembelajaran Tematik layak untuk digunakan dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa.