Pembelajaran Alat Musik Biola Pada Anak Usia 12-15 Tahun Di Nommensen Musik Course Dolok Sanggul

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran alat musik biola untuk anak usia 12-15 tahun di Nommensen music course, untuk mendeskripsikan teknik permainan apa yang digunakan pada anak usia 12-15 tahun di Nommensen music course, dan untuk mendeskripsikan kendala yang dialami peserta didik dalam pembelajaran biola di Nommensen music course. Teori yang digunakan adalah teori musik, pembelajaran, dan biola. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian berada di Nommensen Music Course Doloksanggul. Waktu penelitian dilaksanakan pada Maret Mei 2023. Sampel dari penelitian ini adalah satu guru dan 6 anak usia 12-15 tahun di Nommensen Music Course. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Proses pembelajaran biola di Nommensen Music Course dilakukan dengan strategi pembelajaran ekspositori, metode pembelajaran demonstrasi, yaitu dengan mempraktekkan teknik permainan biola dihadapan siswa untuk ditiru, dan
pendekatan pembelajaran bahasa ibu, sesuai dengan metode pengajaran dalam buku pedoman Suzuki Method; (2) Teknik dasar biola di Nommensen Music Course untuk siswa grade I adalah pembelajaran teknik memegang biola, teknik memegang bow, cara menggesek senar, dan cara meletakkan jari-jari tangan kiri pada fingerboard, dan; (3) Kendala dalam pembelajaran biolda di Nommensen Music Course adalah kurangnya latihan di rumah yang dilakukan oleh siswa, keterpaksaan siswa mengikuti kursus musik, dan kurangnya kemampuan siswa membedakan frekuensi nada pada senar.