PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI DI SMA N 1 ONAN GANJANG T.P. 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk : menghasilkan LKPD berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi keanekaragaman hayati kelas X SMA Negeri 1 Onan Ganjang T.P 2023/2024 yang layak digunakan berdasarkan hasil validasi ahli materi, ahli pembelajaran, ahli desain, penilaian guru dan tanggapan peserta didik. LKPD dikembangkan dengan model pengembangan 4D Thiagarajan (define, design, develop dan disseminate). Hasil penelitian ini menunjukkan LKPD berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi keanekaragaman hayati yang dikembangkan layak di SMA Negeri 1 Onan Ganjang. Hal ini dapat dilihat dari presentase rata-rata yang diperoleh dari validator ahli sebesar 98% dengan kategori sangat layak, validator ahli pembelajaran sebesar 92% dengan kategori sangat layak, validator ahli desain sebesar 94%, guru bidang studi biologi sebesar 98% dengan kategori sangat layak. Uji coba perorangan mendapat hasil sebesar 93% dengan kategori baik, kelompok kecil mendapat hasil sebesar 94 % dengan kategori baik, dan kelompok terbatas mendapat hasil sebesar 96 % dengan kategori baik. N-gain hasil belajar peserta didik memperoleh nilai sebesar 0,73 dengan kriteria tinggi.