PENGARUH GAYA BELAJAR AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMP NEGERI 1 LAU BALENG

Penelitian ini merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya belajar Audiovisual terhadap hasil belajar siswa pada materi pencemaran lingkungan di SMP Negeri 1 Lau Baleng. Subjek penelitian ini terdiri dari 40 sampel. Jenis penelitian ini merupakan eksperimen semu (quasi eksperimental research). Hasil penelitian pengaruh gaya belajar Audiovisual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA Materi sistem pencernaan berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa dengan terjadinya peningkatan hasil belajar dari kategori baik menjadi sangat baik, disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Gaya belajar audiovisual berpengaruh signifikan pada hasil belajar kognitif siswa dengan terjadinya peningkatan nilai postes lebih tinggi di kelas eksperimen di bandingkan kelas kontrol sehingga disimpulkan bahwa Ho di tolak dan Ha di terima