Pengaruh Konseling Kelompok Teknik Restrukturisasi Kognitif Terhadap Kecanduan Menggunakan Smartphone Siswa Kelas VII SMP Dharma Pancasila Medan T.A 2021/2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Konseling Kelompok Teknik Restrukturisasi Kognitif Terhadap Kecanduan Menggunakan Smartphone Siswa. Rumusan masalah dalam enelitian ini adalah: Apakah ada pengaruh konseling
kelompok teknik restrukturisasi kognitif terhadap kecanduan menggunakan smartphone pada siswa kelas VII SMP Dharma Pancasila T.A 2021/2022. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan time series design. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII-2 di SMP Dharma Pancasila Medan yang berjumlah 8 siswa yang memiliki kecanduan menggunakan smartphone tinggi, sedang dan rendah.
Instrumen yang digunakan berupa angket untuk mengukur kecanduan menggunakan smartphone siswa. Instrumen angket kecanduan menggunakan smartphone diberikan sebelum dan sesudah pelaksanaan konseling kelompok teknik restrukturisasi kognitif. Data dianalisis menggunakan Uji Wilcoxon untuk
melihat adakah pengaruh konseling kelompok teknik restrukturisasi kognitif kognitif terhadap kecanduan menggunakan smartphone pada siswa kelas VII SMP
Dharma Pancasila. Hal ini dapat diperoleh dari uji Wilcoxon yang menunjukkan bahwa uji jenjang Wilcoxon Jhitung = 10, nilai Jtabel untuk N = 8 dengan nilai α = 0,05 adalah 4. sesuai dengan kriteria dengan penerimaan dan penolakan hipotesis, hipotesis diterima jika Jhitung > Jtabel dimana 10 > 4, dari perhitungan ini dapat dilihat perlakuan pada kelompok eksperimen artinya hipotesis diterima. Hal ini
menunjukkan Ada Pengaruh Konseling Kelompok Restrukturisasi Kognitif Terhadap Kecanduan Menggunakan Smartphone Siswa Kelas VII Smp Dharma Pancasila Medan T.A 2021/2022.