Efektivitas Layanan Konten Dengan Game Edutainment Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan penguasaan konten dengan game edutainment dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2022/2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan pembentukan one-group design. Subjek dalam penelitian ini adalah 25 orang siswa kelas VII yang memiliki skor berpikir kreatif
rendah. Data penelitian dikumpulkan dengan angket berpikir kreatif siswa yang berjumlah 30 item pernyataan yang telah valid dan sangat reliabel. Angket diberikan sebelum dan sesudah pelaksanaan layanan penguasaan konten teknik
game edutainment. Data dianalisis menggunakan uji wilcoxon untuk melihat apakah ada efektivitas signifikan pemberian layanan penguasaan konten teknik game edutainment dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa. Hal ini dapat diperoleh hasil perhitungan diperoleh skor tes awal (pre-test) pada kelompok eksperimen diperoleh rata-rata = 61,88 sedangkan skor tes akhir (posttest) pada kelompok eksperimen diperoleh rata-rata = 95,76. Hal ini dapat diperoleh dari uji wilcoxon yang menunjukkan bahwa uji jenjang wilcoxon
diperoleh sedangkan . Dari tabel nilai kritis J untuk
uji jenjang bertanda wilcoxon untuk n = 25, α = 0,05 sesuai dengan kriteria penerimaan dan penolakan hipotesis, hipotesis diterima jika dimana 220 > 101, dari perhitungan ini dapat dilihat perlakuan pada kelompok eksperimen artinya hipotesis diterima. Hal ini menunjukkan ada efektivitas layanan konten dengan game edutainment dalam meningkatkan kemampuan
berpikir kreatif pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan tahun ajaran 2022/2023.