Pengaruh Model Pembelajaran Course Review Horay dan Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 163080 Tebing Tinggi

Lubis, Fahmi Chairurozika (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Course Review Horay dan Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 163080 Tebing Tinggi. Masters thesis, UNIMED.

[thumbnail of 1. 8216182018 COVER.pdf] Text
1. 8216182018 COVER.pdf

Download (61kB)
[thumbnail of 2. 8216182018 APPROVAL SHEET.pdf] Text
2. 8216182018 APPROVAL SHEET.pdf

Download (359kB)
[thumbnail of 3. 8216182018 ABSTRACT.pdf] Text
3. 8216182018 ABSTRACT.pdf

Download (155kB)
[thumbnail of 4. 8216182018 PREFACE.pdf] Text
4. 8216182018 PREFACE.pdf

Download (151kB)
[thumbnail of 5. 8216182018 TABLE OF CONTENT.pdf] Text
5. 8216182018 TABLE OF CONTENT.pdf

Download (128kB)
[thumbnail of 6. 8216182018 TABLES.pdf] Text
6. 8216182018 TABLES.pdf

Download (70kB)
[thumbnail of 7. 8216182018 ILLUSTRATION.pdf] Text
7. 8216182018 ILLUSTRATION.pdf

Download (43kB)
[thumbnail of 8. 8216182018 APPENDICES.pdf] Text
8. 8216182018 APPENDICES.pdf

Download (42kB)
[thumbnail of 9. 8216182018 CHAPTER I.pdf] Text
9. 8216182018 CHAPTER I.pdf

Download (656kB)
[thumbnail of 10. 8216182018 CHAPTER II.pdf] Text
10. 8216182018 CHAPTER II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of 11. 8216182018 CHAPTER III.pdf] Text
11. 8216182018 CHAPTER III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (784kB)
[thumbnail of 12. 8216182018 CHAPTER IV.pdf] Text
12. 8216182018 CHAPTER IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of 13. 8216182018 CHAPTER V.pdf] Text
13. 8216182018 CHAPTER V.pdf

Download (183kB)
[thumbnail of 14. 8216182018 BIBLIOGRAPHY.pdf] Text
14. 8216182018 BIBLIOGRAPHY.pdf

Download (289kB)
[thumbnail of 15. 8216182018 ENCLOSURE.pdf] Text
15. 8216182018 ENCLOSURE.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran course review horay dengan menggunakan model pembelajaran direct intruction; (2) Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika siswa yang memiliki kemandirian belajar tinggi dibandingkan dengan siswa yang memiliki kemandirian belajar rendah; dan (3) Untuk mengetahui interaksi antara model pembelajaran dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika siswa. Sampel dalam penelitian ini diambil secara keseluruhan populasi yaitu sebanyak 50 siswa yang terdiri dari siswa kelas V-A sebanyak 25 siswa dan kelas V-B sebanyak 25 siswa. Pengumpulan data penelitian menggunakan skala kemandirian belajar dan tes hasil belajar matematika siswa. Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji Two Way Anova. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran course review horay dibandingkan dengan model pembelajaran direct intruction (Fhitung = 7,446 dan nilai sig. 0,009 < 0,05); (2) Hasil belajar matematika siswa yang memiliki kemandirian belajar tinggi lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang memiliki kemandirian belajar rendah 48 < 0,05); dan (3) Terdapat interaksi antara model pembelajaran dan kemandirian belajar dalam empengaruhi hasil belajar Matematika siswa (Fhitung = 6,286 dan nilai sig. 0,016 < 0,05).

Item Type: Thesis (Masters)
Additional Information: 372.7 Lub p
Keywords: Course Review Horay, Direct Intruction, Kemandirian Belajar, Hasil Belajar Matematika
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Dasar - (S2)
Depositing User: Mrs Catur Dedek Khadijah
Date Deposited: 20 May 2024 03:53
Last Modified: 14 Oct 2025 02:26
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/57123

Actions (login required)

View Item
View Item