PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MATERI MOMENTUM, IMPULS, DAN TUMBUKAN PADA KELAS X SEMESTER GENAP Dl SMA S ABDI NEGARA BINJAI T.A 2022/2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan dari e-LKPD yang telah dikembangkan berbasis Problem Based Learning pada materi momentum, impuls, dan tumbukan. Jenis penelitian ini merupakan penel itian pengembangan atau Research and Development (R&D) menggunakan model 40 Thiagarajan. Hasil dari penelitian ini adalah e-LKPD dikategorikan "sangat layak" dengan rata rata nilai kelayakan 96,63% ditinjau dari
hasil validasi materi dan media. e-LKPD dikategorikan "sangat praktis" ditinjau dari hasil penilaian yang dilakukan oleh pendidik dan 25 siswa kelas X MIPA 2 dengan rata-rata kepraktisan 92,38%. Penilaian keefektifan e-LKPD melalui kegiatan pretest-posttest diperoleh skor n-Gain sebesar 0,87 berkategori "tinggi" Dengan nilai rata-rata pretest 36,8 dan nilai rata-rata posttest sebesar 92 Dengan
demikian disimpulkan bahwa e-LKPD yang dikembangkan layak, praktis, dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran materi momentum, impuls, dan tumbukan.