ANALISIS HUBUNGAN KEMAMPUAN MATEMATIKA DAN KEMAMPUAN ANALISIS KIMIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA

Penelitian ini bertujuan untuk 1). mengetahui apakah ada hubungan yang linier dan signifikan antara kemampuan matematika dengan hasil belajar kimia; 2). menentukan apakah ada korelasi linier dan signifikan antara kemampuan analisis kimia dan hasil belajar: 3). mengetahui apakah ada hubungan yang linier dan signifikan antara kemampuan matematika dan kemampuan analisis kimia terhadap hasil belajar kimia siswa. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasi dan regresi. Pada penelitian ini siswa diberikan perlakuan berupa instrumen kemampuan matematika, kemampuan analisis kimia, dan tes hasil belajar larutan penyangga. teknik analisis data yang digunakan adalah regresi korelasi. Hasil penelitian ini adalah: (1) terdapat korelasi yang linier dan signifikan antara kemampuan matematika terhadap hasil belajar kimia dengan nilai Sig(1-tailed)
0,000<0,05; (2) terdapat hubungan yang linier dan signifikan antara kemampuan analisis dengan hasil belajar kimia dengan nilai Sig(1-tailed) 0,000<0,05; (3) terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan matematika dan kemampuan analisis kimia terhadap hasil belajar kimia dengan nilai Sig(1-tailed) 0,000<0,05