Pengaruh Media Pembelajaran Adobe Flash Cs6 Terhadap Hasil Belajar Pengetahuan Bahan Makanan Siswa Kelas X SMK Pariwisata Imelda Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Hasil belajar siswa yang menggunakan media Adobe Flash Cs6 pada mata pelajaran Pengetahuan Bahan Makanan; (2) Hasil belajar siswa yang menggunakan media gambar pada mata pelajaran Pengetahuan Bahan Makanan; (3) Pengaruh penggunaan media pembelajaran Adobe Flash Cs6 terhadap hasil belajar pengetahuan bahan makanan. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi eskperimen. Lokasi penelitian dilaksanakan di SMK Pariwisata Imelda Medan. Penentuan kelas dilakukan teknik total sampling sehingga sampel terdiri dari dua kelas yang berjumlah 64 siswa yakni kelas X boga 1 sebanyak 32 orang dengan menggunakan media pembelajaran Adobe Flash cs6 dan kelas X boga 2 sebanyak 32 orang dengan menggunakan media gambar. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Teknik analisis data menggunakan deskripsi data, uji kecenderungan, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kecenderungan hasil belajar pengetahuan bahan makanan yang menggunakan media pembelajaran Adobe Flash Cs6 termasuk kategori cenderung tinggi sebesar 59,37 persen dan tingkat kecenderungan hasil belajar siswa yang menggunakan media gambar pada mata pelajaran pengetahuan bahan makanan termasuk kategori cenderung cukup besar 56,25 persen. Hasil analisis uji t diperoleh terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan media pembelajaran adobe flash cs6 terhadap hasil belajar pengetahuan bahan makanan, dengan nilai thitung > ttabel (37,27>1,67) pada taraf signifikan 0,05. Artinya, media pembelajaran Adobe Flash Cs6 dapat mempengaruhi hasil belajar siswa pada pelajaran Pengetahuan Bahan Makanan.