PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AK SMK NEGERI 1 TEBING TINGGI TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar akuntansi kelas X Ak SMK Negeri 1 Tebing Tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan internet sebagai media pembelajaran dan motivasi belajar terhadap Prestasi belajar akuntansi siswa kelas X Ak SMK Negeri 1 Tebing Tinggi Tahun Pembelajaran 2014/2015. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Ak SMK Negeri 1 Tebing Tinggi yang berjumlah 139 siswa. Sampel penelitian ini berjumlah 55 siswa.
Analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda. Adapun Persamaan regresi linier berganda yang diperoleh adalah Y = 55,360 + 0,183X1 + 0,192X2. Koefisien determinasi (R2) sebesar 0,227 yang menjelaskan bahwa penggunaan internet sebagai media belajar (X1) dan motivasi belajar (X2) berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa (Y) sebesar 22,7%, sedangkan sisanya sebesar 77,3 % dipengaruhi oleh variabel-variabel lain.
Hipotesis penelitian ini diterima dimana untuk penggunaan internet sebagai media pembelajaran 2,261> 1,675 pada taraf signifikansi 95 % dan alpha 5% yaitu 0,028 < 0,05 dan motivasi belajar 2,170 > 1,675 pada taraf signifikansi 95 % dan alpha 5% yaitu 0,035 < 0,05.
Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan penggunaan internet sebagai media pembelajaran dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar akuntansi siswa kelas X Ak SMK Negeri 1 Tebing Tinggi Tahun Pembelajaran 2014/2015.