Pengaruh Penggunaan Teknik Styck Man Terhadap Kemampuan Menggambar Ilustrasi Kartun Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Padang Sidempuan

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan apakah ada pengaruh yang signifikan dan seberapa besarkah pengaruh dari penggunaan teknik styck man terhadap kemampuan menggambar ilustrasi kartun pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Padangsidempuan. Metode yang digunakan pada penelitian ini merupakan penelitian semu (quasi experimental research). Penelitian ini melibatkan kelompok kelas kontrol (menggambar menggunakan teknik konvensional) dan kelompok kelas eksperimen (menggambar menggunakan teknik styck man). Dari
hasil penelitian diperoleh kenaikan yang signifikan dari hasil posttest dibandingkan dengan hasil pretest, dengan rata-rata nilai penggunaan teknik styck man sebesar 87 dan penggunaan teknik konvensional sebesar 67. Hasil perhitungan uji hipotesis (uji t) diperoleh bahwa thitung = 18,87 dan nilai ttabel dengan dk = (32+32) – 2 = 62 serta signifikansi α (0,05) = 1,9989 dengan demikian thitung > ttabel (18,87 > 1,9989). Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan teknik styck man terhadap kemampuan menggambar ilustrasi kartun pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Padangsidimpuan.