PENGARUH PERSEPSI PROFESI GURU DAN DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT MENJADI GURUMAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2019 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Persepsi Profesi Guru dan Dukungan Keluarga terhadap Minat Menjadi Guru pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2019 Universitas Negeri Medan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Teknik random sampling dengan jumlah sampel 81 orang yang terdiri dari 3 kelas. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah dalam bentuk angket berupa skala lilert.
Hasil analisis data menunjukkan persamaan regresi linear berganda pada penelitian ini yaitu Y = 15,561 + 0,338 X1+0,451 X2+e , yang berarti ada pengaruh Persepsi Profesi Guru dan Dukungan Keluarga terhadap Minat Menjadi Guru. Pengujian secara parsial (Uji t) untuk hipotesis antara Persepsi Profesi Guru dan Minat Menjadi Guru adalah sebesar 0,000 dan thitung =3,738. Dengan demikian, thitung > ttabel (3,378>1,664) dan nilai sig (0,000<0,05), untuk Dukungan Keluarga adalah sebesar 0,000 dan thitung= 5,618. Dengan demikian thitung > ttabel (5,618>1,664) dan nilai sig (0,000<0,05). Secara simultan diperoleh nilai Fhitung sebesar 145,500 dengan taraf signifikan 0,000 dengan nilai Fhitung > Ftabel (145,000 > 3,11). Maka dapat disimpulkan bahwa variabel Persepsi Profesi Guru (x1) dan Dukungan Keluarga (X2) berpengaruh positif dan signifikan secara simultan terhadap minat menjaadi guru (Y) pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2019 Universitas Negeri Medan.