PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SISTEM EKSKRESIMANUSIA KELAS VIII SMP NEGERI 39 MEDAN

Penelitian ini bertujuan menghasilkan LKPD berbasis Problem Based
Learning (PBL) pada materi sistem ekskresi manusia kelas VIII SMP Negeri 39
Medan yang layak digunakan. Sampel penelitian ini terdiri dari 29 peserta didik
kelas VIII dan penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan
menggunakan model ADDIE. Penelitian ini telah dilakukan pada bulan Maret-
Mei 2023. Uji coba kelayakan produk LKPD dilaksanakan di SMP Negeri 39
Medan, Sumatera Utara. Subjek dalam penelitian ini adalah dosen ahli materi,
dosen ahli pembelajaran, dosen ahli desain, guru IPA Kelas VIII, dan peserta
didik Kelas VIII SMP Negeri 39 Medan. Teknik pengumpulan data dilakukan
dengan menggunakan wawancara, angket, dan tes. Hasil penelitian ini
menunjukkan LKPD berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi sistem
ekskresi manusia yang dikembangkan layak di SMP Negeri 39 Medan. Hal ini
dapat dilihat dari persentase rata-rata yang diperoleh dari validator ahli materi
sebesar 94,2% dengan kategori sangat layak, validator ahli pembelajaran sebesar
96,1% dengan kategori sangat layak, validator ahli desain sebesar 78,8%, guru
bidang studi IPA sebesar 100% dengan kategori sangat layak. Uji coba kelompok
kecil mendapat hasil sebesar 94,4% dengan kategori baik, dan kelompok besar
mendapat hasil sebesar 97% dengan kategori baik. N-gain hasil belajar peserta
didik diperoleh nilai sebesar 0,73 dengan kategori tinggi