PENGEMBANGAN E-MODUL BERBANTUAN LABORATORIUMVIRTUAL PhET PADA MATERI FLUIDA STATIS DI SMA PAB 4 SAMPALI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hasil dari pengembangan e-modul untuk mengetahui kelayakan pada e-modul berbantuan laboratorium virtual phet berdasarkan ahli materi, dan ahli media, dan untuk mengetahui kepraktisan pada e-modul berbantuan laboratorium virtual phet berdasarkan respon peserta didik dan guru fisika. Jenis penelitian yang digunakan yaitu research and development (R&D). Model penelitian yang dikembangkan adalah ADDIE (Analysis, design, development, implementation, evalution). Adapun subjek pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA di SMA PAB 4 Sampali yang berjumlah 37 orang. Berdasarkan dari hasi uji coba yang telah dilakukan, diperoleh hasil validasi dari ahli materi dengan persentase rata-rata skor yaitu 93% yang dikategorikan sangat layak, sedangkan dari hasil validasi ahli media dengan persentase rata-rat skor sebesar 94% sehingga dikategorikan snagat layak. Kemudian untuk mengetahui kepraktisan dapat dilihat dari persentase skor pada angket respon peserta didik yang memperoleh persentase skor sebasar 85%, sedangkan untuk hasil persentase skor guru fisika sebesar 90%, sehingga secara keseluruhan e-modul yang telah dikembangkan berada pada kategori sangat praktis