Keterampilan Interpersonal Mahasiswa Prodi bahasa indonesia dan Pemanfatannya sebagai Bahan Bacaan Matakuliah Pragmatik di Universitas Asahan

Keterampilan interpersonal merupakan kajian yang melibatkan keterampilan berbicara, keterampilan mendengarkan serta kemapuan non verbal seseorang dalam berkomunikasi. Oleh karena itu dalam membicarakan keterampilan interpersonal, teori keterampilan berbicara, teori komunikasi dan teori pragmatic saling mendukung dalam memecahkan permasalahan keterampilan interpersonal. Adapun tujuan penelitian ini yiatu 1) mengkaji perangkat pragmatik yang digunakan mahasiswa saat bertanya, menjawab, dan berargumentasi serta mengingatkan, dalam kegiatan belajar mengajar, 2) mendeksripsikan keterampilan interpersonal mahasiswa dengan dosen dan mahasiswa dengan mahasiswa saat kegiatan belajar mengajar 3) membuat modul pragmatik dengan materi keterampilan interpersonal mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Semester V tahun ajaran 2022/2023 di Universitan Asahan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dan kuantitatif dengan jumlah responden 22 orang dan dosen 1 orang. Teori yang digunakan yaitu teori komunikasi, yang dikemukakan oleh Suranto, dan teori Pragmatik yang dikemukakan oleh Amrin Saragih, Abdul Chaer, Rahardi dan Zamzani. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan interpersonal berbicara mahasiswa sudah cukup baik dalam bertanya, menjawab pertanyaan dan mengingatkan dosen. Keterampilan interpersonal kurang baik saat berbicara pada sesama mahasiswa. Penggunaan prangkat pragmatik sudah baik seperti konteks linguistik, situasi dan kesantunan berbahasa juga sudah mampu. Kekurangan mahasiswa dalam keterampilan interpersonal yaitu disebabkan kurang menguasai bahan, penggunaan bahasa yang tidak efektif, penguasaan ruangan, sehingga mahasiswa kurang dapat mempengaruhi pendengar atas jawabannya saat diskusi nada suara serta masih menggunakan kosakata yang tidak baku. Hasil validasi modul menunjukkan bahwa dalam kegiatan belajar mengajar pragmatik sangat diperlukan bahan bacaan atau modul sebagai media pembelajaran bagi mahasiswa dan dosen agar bermanfaat dalam pengayaan materi pembelajaran pragmatik.