PENGARUH KETERAMPILAN MENGARSIR TERHADAP HASIL GAMBAR BUNGA MAWAR PADA SISWA KELAS VII SMP SWASTA BUDAYA CIKAMPAK

Permasalahan bermula pada kualitas hasil gambar flora siswa kelas VII SMP Swasta Budaya Cikampak yang belum optimal karena kurangnya bimbingan atau pengajaran tentang teknik tertentu dalam kegiatan menggambar, berdasarkan kondisi tersebut, penulis ingin mencoba menerapkan bimbingan mengenai teknik dasar praktek menggambar yaitu teknik arsir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh dari pembelajaran teknik arsir terhadap hasil gambar bunga mawar siswa. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen semu. Populasi penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VII SMP Swasta Budaya Cikampak yang terbagi menjadi 3 kelas, sampel penelitian ini menggunakan pengambilan kelas secara acak sehingga terpilih Kelas VII-1. Pengumpulan data menggunakan tes praktik menggambar dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini adalah kuantitatif menggunakan statistic uji-t. berdasarkan hasil dari perhitungan uji-t diperoleh bahwa t_hitung = 7,25. Harga t_tabel dengan dk = (34+34) - 2 = 66 dan signifikansi α = 0,05 adalah 1,9965. Adapun kriteria penerimaan dan penolakan yaitu: jika hasil t hitung < t tabel, maka H_oditerima dan tolak H_a (Tidak ada Pengaruh), jika hasil t hitung ▁(>) t tabel, maka H_aditerima dan tolak H_o (Ada Pengaruh). Ternyata thitung lebih besar dari ttabel (thitung > ttabel,) atau (7,25 > 1,9965). Sesuai dengan kriteria penerimaan dan penolakan hipotesis dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari keterampilan menagrsir terhadap hasil gambar bunga mawar pada siswa Kelas VII SMP Budaya Cikampak