PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DI SMA NEGERI 13 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model project based learning dalama meningkatkan kemampuan berfikir kreatif siswa pada materi ekosistem di kelas X. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah pre eksperimental tipe one group pretest-postest drsign. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XMIS 2 di SMA Negeri 13 Medan yang berjumlah 36 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berfikir kreatif siswa pada materi ekosistem dengan penerapan model Project Based Laerning di SMA Negeri 13 Medan. Hal tersebutdapat ditunjukkan dari hasil uji t yaitu terhitung sebesar 22,51>tabel1,99.