Pengembangan Materi Ajar Teks Negosiasi Berbentuk E-Comic Berbantuan Aplikasi Comic Life Kelas X

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan dan kelayakan materi ajar teks negosiasi berbentuk e-comic berbantuan aplikasi comic life kelas X. Penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan menggunakan 7 tahapan pengembangan yang telah disederhanakan sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan peneliti selama proses pelaksanaan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) proses pengembangan materi ajar teks negosiasi berbentuk e-comic yaitu dimulai dengan
analisis potensi dan masalah, pengumpulan data berupa analisis kebutuhan siswa, analisis RPP Guru, dan analisisi materi ajar. Tahap selanjutnya desain produk, uji validasi materi dan desain yang dilakukan oleh validator ahli desain dan validator ahli materi, kemudian tahap revisi materi dan desain, tahap uji coba produk berupa tanggapan peserta didik, dan tahap yang terakhir berupa produk akhir. Produk akhir yang dihasilkan berupa materi ajar teks negosiasi berbentuk e-comic berupa PDF sehingga bisa diakses melalui handphone pada aplikasi WhatsApp, Line, telegram dan aplikasi sejenisnya dengan bantuan sambungan internet. 2) Kelayakan materi ajar teks negosiasi berbentuk e-comic dari validator materi memperoleh hasil sebesar 80% (Layak), penilaian dari validator desain memperoleh hasil sebesar 80%
(Layak), penilaian guru bahasa Indonesia memperoleh hasil sebesar 90% (Sangat layak), dan penilaian dari siswa kelas X MIPA 2 memperoleh hasil sebesar 81,1% (Sangat layak). Berdasarkan hasil penilaian tersebut maka dapat disimpulkan
bahwa materi ajar teks negosiasi yang dikembangkan dalam bentuk e-comic layak digunakan untuk pembelajaran bahasa Indonesia disekolah.