PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI SMA NEGERI 16 MEDAN T.P 2022/2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar kognitif dan psikomotorik peserta didik pada materi sistem ekskresi manusia. Penelitian ini berbentuk quasi eksperimen dengan pretest-posttest control group design. Sampel penelitian ini adalah kelas XI MIPA 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIPA 5 sebagai kelas kontrol yang dipilih dengan teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan tes dan observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar kognitif berupa postes kelas eksperimen adalah 87,50 dan nilai rata-rata postes kelas kontrol adalah 81,02. Nilai rata-rata hasil belajar psikomotorik peserta didik kelas eksperimen adalah 78,64 dan nilai rata-rata kelas kontrol adalah 69,78. Dari hasil penelitian melalui pengujian hipotesis dengan menggunakan uji Independent Sample T-Test diperoleh bahwa hasil belajar kognitif peserta didik 0,000 < 0,05, thitung > ttabel (4,456 > 1.667), dan hasil belajar psikomotorik peserta didik 0,007 < 0,05, thitung > ttabel (2,790 > 1,667), yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Yang artinya terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar peserta didik pada materi sistem ekskresi manusia di kelas XI SMA Negeri 16 Medan T.P 2022/2023