ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL DALAM PEMANFAATAN E-RESOURCES PADA MATA KULIAH BIOTEKNOLOGI MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi digital dalam pemanfaatan e-resources pada mata kuliah bioteknologi. Penelitian ini merupakan penelitian jenis kuantitatif deskriptif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh mahasiswa pendidikan biologi angkatan 2020 yang terdiri dari 5 kelas, sedangkan sampel yang digunakan adalah sebanyak 106 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode non-probability sampling dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket dan wawancara. Hasil analisis data yang diperoleh pada kemampuan literasi digital dalam pemanfaatan e�resources oleh mahasiswa pendidikan biologi angkatan 2020 yang paling tinggi adalah indikator kemampuan menggunakan pandu arah hypertext (hypertext navigation) dengan perolehan skor rata-rata sebesar 83,05, pada indikator kemampuan melakukan pencarian di internet (internet searching) dengan perolehan skor rata-rata sebesar 75,94, pada indikator kemampuan menyusun pengetahuan (knowledge assembly) dengan nilai persentase sebesar 73,3 dan kategori kemampuan literasi digital dalam pemanfaatan e-resources yang paling rendah ada pada indikator evaluasi konten (content evaluation) dengan perolehan skor rata-rata sebesar 68,01. Kemampuan literasi digital dalam pemanfaatan e-resources oleh mahasiswa program studi pendidikan biologi angkatan 2020 didapatkan rata-ratanya sebesar 75,82 dapat dikategorikan kemampuan literasi digital mahasiswa baik.